يمكن مساعدة الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، من خلال تقليل التشتت عن طريق إزالة العناصر الغير الضرورية من منطقة الدراسة، واستخدام التعليمات المباشرة عند التحدث إليه. ويمكن إدارة النشاط المفرط من خلال إدخال النشطات الحركية مع التعليم و بالتالي يفرغ الطفل بعض الطاقة الزائدة، من المهم الحرص على تجنب انتقاد الطفل نفسه، وجعل النقد مرتبط بفعله أو سلوكه و ليس بشخصه.